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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)
2018	Motivação intrínseca de tutores de medicina em uma faculdade com metodologia ativa no nordeste do Brasil	Pasini, Briane Alcântara Vieira; Falbo, Ana Rodrigues; Rezende, Ludmila Gonçalves; Melo, Ialy Raiany Soares de
2018	Elaboração e validação de instrumento para avaliação da qualidade do feedback do tutor ao estudante na aprendizagem baseada em problemas em uma faculdade no nordeste do brasil.	Salmito, Marcela de Abreu e Lima; Falbo, Ana Rodrigues; Silva, Évelin Maíra da
2018	Qualidade dos problemas utilizados nos grupos tutoriais do curso de medicina de uma faculdade no Nordeste do Brasil.	Borges, Maria Luíza Wanderley de Siqueira Vespaziano; Falbo, Ana Rodrigues; Ferreira, Suellen Mayanna de Oliveira; Melo, Vitória Lima Beltrão Vieira de
2018	Uso de substâncias psicoestimulantes por estudantes de uma faculdade especializada em saúde no estado de Pernambuco	Sá, Ruan Silva; Barbosa, Leopoldo Nelson Fernandes; Azevedo, Debóra Lourenço de; Calado, Maria Eduarda Giovaninni; Miranda, Mayara Nogueira
2016	Perfil sociodemográfico, acadêmico e de domínios de competência do tutor em uma aprendizagem baseada em problemas	Maggioni, Leticia; Falbo, Ana Rodrigues; Pessoa, Tiago Moreira Angelim; Pimentel, Aline de Avelar Barreto
2015	Estilos de aprendizagem sob uma perspectiva sensorial aplicando o questionário vark©: um estudo transversal com estudantes de medicina	Siqueira, Aline Vergetti; Braga, Taciana Duque de Almeida; Souza, Mayara Lorena de; Lira, Victor Souza Tôrres de