Opinião de estudantes e tutores sobre direitos humanos no programa de curso de medicina em uma faculdade com metodologia ativa

Abstract

Objetivos: Descrever a opinião de estudantes e tutores sobre temáticas e abordagens acerca dos direitos humanos (DH) perante a matriz curricular do curso de graduação em Medicina da Faculdade Pernambucana de Saúde. Métodos: Trata-se de estudo tipo Survey e questionário tipo Likert em meio eletrônico, que alimentou um banco de dados do Excel e analisado pelo SPSS 18.0. O questionário conteve questões de cunho sociodemográficas de questões acerca de sua opiniçao sobre o tema de DH a estudantes e tutores. Utilizou-se o Teste de Normalidade de Kolmogorov-Smirnov para variáveis quantitativas e para comparação com dois grupos, o Mann-Whitney. Foi seguida a Resolução 510/2016 do CNS e obtido CAAE 92281318.5.0000.5569. Resultados: Participaram 109 estudantes e 79 tutores, com predominância do sexo feminino, brancos, católicos e provenientes de escola particular. O estudantes identificaram o tema de DH em várias atividadesa acadêmicas, Quanto à opinião a abordagem de DH houve concordância entre estudantes e tutores na maioria das assertivas, exceto sobre a suficiência de DH na vida acadêmica, em ter presenciado violaçõees de DH na vida acadêmica e práticas abusivas, todos com diferença estatística. Conclusões: O tema de DH foi identificado por estudantes e tutores como planejado pelo projeto pedagógico do curso em diferentes atividades acadêmicas do curso de medicina da FPS.